Educação de Ibiporã anuncia vencedores de prêmio sobre tecnologia e inclusão em sala de aula

A Secretaria Municipal de Educação (SME) anunciou os vencedores da 1ª edição do prêmio “Tecnologias + Inovadoras e Inclusivas na Sala de Aula” nesta sexta-feira (21). A cerimônia ocorreu no auditório da pasta. A iniciativa visa reconhecer professores e educadores que utilizam, em Ibiporã, novas formas de ensinar e tecnologias para tornar o aprendizado mais inclusivo e acessível.

Ao todo, o prêmio contou com 17 projetos inscritos. As iniciativas foram aplicadas em sala de aula na Educação Infantil e no Ensino Fundamental de 2025 a junho deste ano. Uma comissão avaliou e selecionou seis projetos. Em seguida, os internautas elegeram os vencedores.

Todos os 17 participantes receberam certificados. Os três primeiros colocados de cada categoria foram agraciados com troféus.

Na Educação Infantil, foram contemplados os projetos “Golito” (1º lugar), de Daniela Caus Penha da Silva, e “Conectando Sentimentos e Movimento” (2º lugar), de Suziane Lombardi. O 3º colocado foi desclassificado, segundo a SME, devido à “quebra do sigilo/anonimato do processo de votação”.

No Ensino Fundamental, as propostas vencedoras foram “Horta Tecnológica Inclusiva: Entre a Terra e a Água” (1º lugar), de Fabiane Rodrigues da Silva de Oliveira, “LITIS – Leitura Interativa, Tecnológica, Inclusiva e Sustentável” (2º lugar), de Lúcia Baran Shimizu, e “Engenhocas em Movimento: Construção de um Trebuchet” (3º lugar), de Celso de Almeida Junior.



Confira abaixo os vencedores:

EDUCAÇÃO INFANTIL

1º lugar 
“Golito” 
Autora: Daniela Caus Penha da Silva (CMEI Recanto dos Baixinhos)
O quê: recurso pedagógico inclusivo que usa histórias, músicas, brincadeiras e tecnologias digitais para ampliar o acesso e a participação de todas as crianças, com atenção especial às neurodivergentes

***

2º lugar
“Conectando Sentimentos e Movimento”
Autora: Suziane Lombardi (CMEI Prof.ª Aracy Salinet Vieira)
O quê: utiliza tablets, lousas digitais e realidade aumentada para dar voz e autonomia a crianças neurodivergentes (TEA, TDAH, atraso de fala), trabalhando emoções, coordenação motora e consciência corporal

ENSINO FUNDAMENTAL 

1º lugar
“Horta Tecnológica Inclusiva: Entre a Terra e a Água”
Autora: Fabiane Rodrigues da Silva de Oliveira (Escola Municipal Carlos Augusto Guimarães)
O quê: projeto interdisciplinar de horta que integra Ciências, Matemática, Língua Portuguesa e tecnologia educacional em turma da EJA Inclusiva, promovendo autonomia e pertencimento

***

2º lugar
“LITIS – Leitura Interativa, Tecnológica, Inclusiva e Sustentável”
Autora: Lúcia Baran Shimizu (Escola Municipal Rotary Club)
O quê: une tecnologia digital e afeto na alfabetização, áudios-guia por WhatsApp para leitura em família e um sistema lúdico de metas de fluência leitora, fortalecendo vínculos e incluindo neurodivergentes

***

3º lugar 
“Engenhocas em Movimento: Construção de um Trebuchet”
Autor: Celso de Almeida Junior (Escola Municipal Profª Aldivina Moreira de Paula)
O quê: construção de uma catapulta com materiais recicláveis, unindo robótica educacional, física e trabalho em equipe de forma inclusiva

PlayFM - Ao vivo
PlayTV - Ao vivo

Em breve você vai acompanhar ao vivo a programação da PlayTV direto na tela do seu dispositivo.